阿妞4Y。上學紀事 @ 小美冰淇淋

阿妞的個性比較謹慎，要在陌生的地方建立起安全並不是一件容易的事。

現在我們每周有一天在美育上課，只要老師請假，代課老師上課，同樣的教室和同學，可是阿妞就是不願意進去上課，她說她要先在教室外面看，然後接下來媽媽陪著進去，大概進去上課不到十分鐘，就到了［家長請進］的尾聲了.....

從幾乎一整堂都沒辦法上，到慢慢的暖機時間進步到半小時，到20分鐘，雖然孩子進步得很慢，但我知道她一直都在讓自己跨出去。

阿妞要上學了，對她和我來說都是一個蠻大的挑戰，自從確定要去念書，就開始幫阿妞做心理建設。

<上學前的準備>

阿妞很喜歡跟小朋友一起玩，我相信只要跨過了"不熟悉"的這一段，她應該很快就可以融入學校的生活。

在幫阿妞參觀幼稚園時，我都會帶著阿妞一起去，觀察阿妞對學校的好感接受度，如果學校允許，就讓阿妞跟著裡面的孩子一起活動，讓她真的體會看看上學是怎麼回事，跟老師互動的狀況如何。

確定阿妞要去念書後，會提醒自己避免說出類似：你去學校的時候，如果怎麼樣，就會怎麼樣喔！

例如孩子吃飯慢吞吞，或是一些規矩，擔心她去學校會跟不上，一時心急可能會脫口而出說：你吃飯那麼慢，去學校怎麼辦？老師會處罰你喔～

其實這些規矩，不管要不要去學校，本來就應該要求，如果在家規矩建立不起來，其實到學校後，孩子慢慢也會明白在學校的rule，她會自己找到"生存之道"，在上學前說這些，我的想法裡是無法幫助她適應學校，而且是增加孩子對於上學的心理壓力。

還有一些心理層面，像是到了新環境會比較隱藏自己的需求，阿妞有時候會比較壓抑，我也不希望她太過壓抑去上學的不安，所以這段期間，我也總是鼓勵她把自己的想法說出來，應該是有效果，因為阿罵跟我抱怨阿妞變的比較"硬嘴硬舌"XD

有時候我會跟阿妞說，去學校的時候，就跟去阿罵家一樣，媽媽在太陽公公下山的時候就會來接你。

阿妞會問我說我可不可以在教室陪她？

我說我會陪你一起上學，吃早餐，可是沒辦法陪你一起進去教室。不過教室裡面有很多小朋友，你可以跟他們一起玩，老師也會照顧你。

開學前的一個月，我每周抽一天請二個小時的假，帶阿妞去學校熟悉環境，跟老師打打招呼，雖然不是帶班老師，但這些老師之後也總會碰上面，會比較熟悉。

開學前一周，我帶阿妞一起準備上學要用的東西

老師說要準備名片卡，我讓阿妞自己做

營造她對學校正面的期待。

加上阿妞非～常～喜歡跟小朋友一起玩，所以在開學之前，她對學校的期待已經滿到溢出來，常常問我甚麼時候要去學校？她已經長大了可以去念書了。

開學前的最後一個星期五，我再帶阿妞去一次學校，老師們也大多都在準備開學的工作，很大的機會可以和帶班老師碰上一面。很幸運的我們真的有遇到老師，和老師打個照面，老師也帶著阿妞在教室熟悉一下。

在適應環境的初期，我不太希望去push阿妞，阿妞的個性會心生反抗。陪著阿妞先認識一下照顧她的老師，活動的學校和教室，對阿妞來說，會讓她比較安心，先告知了她去學校後會面對的人和環境，比較不會有一下子被丟到不認識的地方，身邊又沒有熟悉的人陪著。

帶班的欣怡老師和嘉嘉老師感覺都還蠻溫和的，媽媽也稍稍寬心，家有新生，其實家長也是會焦慮的，呵呵。

接著我們又到庭院去玩溜滑梯。我跟阿妞說：我很喜歡欣怡老師，我覺得欣怡老師應該可以好好照顧阿妞，你如果需要甚麼幫助，可以跟欣怡老師說，好嗎？(其實我覺得，孩子很多時候都會觀察身邊大人的情緒和喜好，當他們還沒有接觸時，會以身邊大人的想法做參考，所以我試著表現出對老師的信任和好感，希望也能讓孩子對老師多點信心和信任)

如果欣怡老師需要幫忙，你又可以的話，是不是可以問問老師需不需要幫忙呢？

我跟阿妞說：你上學的時候，如果很想我們，會哭哭嗎？

阿妞說她不會。

我說：那你如果看到班上的小朋友在哭，你可以幫忙安慰他們嗎？

阿妞說她會幫忙安慰小朋友。

阿妞非常喜歡幫忙別人，交代阿妞一些任務，希望可以分散她想爸媽的注意力。

要離開之前，我問阿妞要不要回家了？她想了想，說：我要再去看一下欣怡老師在忙甚麼？

媽媽其實心裡很開心，這表示阿妞已經對欣怡老師有某個程度的好感了。

2013/8/19 －阿妞上學第一天

我打算第一周都七點半就帶阿妞去學校，陪她在中庭跟松鼠一起吃早餐，多些時間陪她，時間提早也是希望盡量不要影響到上班時間。

準備出門在忍笑的中班生

一直到吃早餐，小孩感覺都還不錯

一直到教室，都很順利。

上班時間，有想過要不要打個電話去學校問問看？不過我想有狀況老師會打給我，而且搞不好會有很多新生的家長電話，我就別打這一通了。

下午四點多，看到未接來電，回撥後發現是學校的電話，害我心揪了一下

結果老師是要跟我回報，說阿妞今天狀況很不錯，看到小朋友哭也會幫忙安慰小朋友，說：我們一起畫畫好不好。

老師說可馨很棒，所以今天的故事書讓可馨選。

為娘的心中一塊大石頭落下，眼角還泛著淚光：長大了阿～

我等下班再去接阿妞

小孩一看到我就跟我抱怨：媽媽你很慢ㄟ～我等你好久了！

老師說可馨一直再問媽媽怎麼還沒來？媽媽是不是不會來接我了？老師也是盡量安撫她。

我猜大概是因為看到其他小朋友陸續有人接走，她會擔心，而且阿妞應該是以為上學就跟去美育上課一樣，沒想到一去就一整天。其實我跟阿妞講過好幾次了，還是要體會過才曉得。

一上了車，阿妞再次跟我抱怨：媽媽妳真的很久ㄟ～我等你好幾個鐘頭了！

媽媽：我一下班就趕過來接妳了ㄟ～而且我本來說太陽公公下山的時候來接你，你看現在太陽公公都還沒有下山ㄟ！ >> 需要跟小孩計較成這樣嗎太太！

免不了還是要關心一下學校好不好玩，問阿妞明天還要不要去學校？阿妞說好。

第一天還算是圓滿順利。

<阿妞上學第二天>

第二天小孩還是哭了XD

早上早餐吃的太晚，到學校沒辦法陪她很久，已經讓阿妞覺得不安。

我猜經過昨天一天，她才體會到去學校會一整天都看不到媽媽，跟老師之間的依附還在建立，雖然昨天回家跟我說學校很好玩，但還是不想離熟悉的人太久，在教室外面講了好久(應該有20分鐘)，我答應她會早點來接她，阿妞就是不願意進教室，所以今天進教室還是被老師硬抱進去的(結果媽媽今天還是遲到了)

阿妞哭著進去，我還是臉上掛著微笑，跟他說媽媽今天會早點來接你，希望她能明白，去學校其實是一件再自然不過的事。

心裡會難過嗎？有一些，不過看來媽媽的心臟很強，大概是平常放手的訓練做的很扎實XD

我請了二個小時，四點準時出現在校門口，我笑著跟他說你看我有遵守約定，小孩的臉還是很臭。

老師說阿妞就剛進教室還在哭，說她很想媽媽很愛媽媽，之後就好很多了。

晚上我問阿妞學校好不好玩？阿妞說不知道，說媽媽怎麼那麼久才來。

我跟她說我要去上班，而且我已經有請假早點來接她了。就像以前她去阿罵家一樣，只是現在是去學校。

安撫一陣子以後，我跟他做約定，明天還是要上學，自己進教室。

然後我們就開始吃飯後點心，沒想到小孩突然哭了起來，說她不要去學校，她要去阿罵家(此時媽媽真想做時光機回去把阿罵那一段剪掉)

阿妞開始大哭說她要去阿罵家，不要去學校了，她很想阿公阿罵，也很想媽媽爸爸和弟弟。

我跟阿妞說，我知道，我知道你會想我們，媽媽也很想你，可是我還是會去上班。

小孩哭得很厲害，說那他去阿公阿罵家，媽媽去上班就好了阿 >> 被發現了！！！

我只好跟她說，阿公阿罵也要上班，沒辦法照顧你，所以你要去學校。你一個人在阿公阿罵家，如果虎姑婆還是大野狼還是壞人來了怎麼辦？你肚子餓了沒有人煮飯給你吃，也沒有人幫你洗澡。

講到後來阿妞整個大抓狂，哭吼著說：我就是想阿公阿罵，要去阿罵家，你聽不懂嘛！！！！！

大概哭了一個多小時，媽媽也只能一直不斷的重複我懂她的心情，但是她沒辦法去阿公阿罵家。

本來稍微紓緩，爸爸一進門，又開始跟爸爸哭訴說她不要去學校，要去阿公阿罵家。

媽媽開始傷腦筋要怎麼把小孩哄去上學了。

2013/8/21 －颱風天休假

小孩在不安適應期，一點點小改變都會延伸他的不安。

阿妞感冒了，可是颱風天診所都沒開，爸爸只好帶她去沒去過的大醫院。

突然爸爸打來，說阿妞不願意進診間，電話那頭阿妞一直哭著說她要去看小醫院，不要大醫院。

最後聽說是爸爸硬帶著進診間看完的。

看完感冒後去阿罵家吃飯，我因為麵包快要發過頭，先帶著弟弟回家。

晚上阿妞突然拿出一本聖誕書，問我耶誕老公公今天會不會來？

我說耶誕老公公只有節誕夜才會來。

阿妞問：為什麼那天才來？

我說耶誕老公公很忙，其他的時間都在準備禮物給全世界的小朋友。而且他會看看小朋友是不是有乖，有乖的才有禮物。

我突然靈機一動，跟阿妞說：耶誕老公公下午有打給我，問我說阿妞是不是不想去上學？你看耶誕老公公真的都有再注意小朋友有沒有乖，好厲害！我跟耶誕老公公說，如果你有乖乖去學校，是不是最近就可以先送你一個，然後耶誕節還會有一個。這樣你就有二個禮物了，別的小朋友只有一個，要勇敢的才朋友才有的喔！

阿妞說：

那為什麼沒有三個？！

= =" 太貪心了吧！

我說：你有二個已經比別人多一個了，耶誕老公公對你很好了。你想不想跟耶誕老公公講電話？晚點我打電話給他。

阿妞說好。

我找了國中同學－小瓜幫忙假裝耶誕老公公，希望透過耶誕老公公幫忙說服阿妞去上學。小瓜以前是幼稚園老師，跟小孩的應對已經身經百戰，雖然是女生的聲音，不過稍微裝一下，應該聽不出來XD

打電話前，我還聽到阿妞跟爸爸討論：等一下我要跟耶誕老公公說你好

電話通了，耶誕老公公似乎很努力在說服阿妞去上學，可是忠言逆耳，阿妞整段幾乎都甚麼回應

正在跟耶誕老公公講電話的阿妞

疑似還因為不想聽耶誕老公公洗腦了，還一度跟耶誕老公公說：

你要不要跟我麻麻講電話？

看來阿妞把我的一些虛與尾蛇招數學的很透徹ORZ

掛上電話後，我覺得好像動力不夠，我跟阿妞說：耶誕老公公跟我說，他相信阿妞一定會乖乖去上學，是個勇敢的小孩，所以他說，他要先把禮物便到家裡來，阿妞上學三天後(阿姆心機很重，因為第三天是藍色星期一)，回家就可以打開來玩了。

我們去看看耶誕老公公送來了沒有。

其實那本來是要送給阿妞的生日禮物，後來生日禮物是帶阿妞去看朱宗慶的打擊樂表演，所以家裡當然有禮物了XD

這個禮物果然很吸引阿妞的目光，給了小孩很大的支持，跟我說：我去上學三天後，就可以玩禮物了對不對！

這大概是我第二次用實質的東西給小孩當誘因了，非常時期非常手段阿～

2013/8/22 －阿妞上學第三天

早上一起床，就說她肚子痛。這只有二種可能：要不就是裝病逃避去學校，或者是心理影響生理。

出門時後站在樓梯，阿妞說：媽媽我有點怕怕的。

我說：我曉得，阿妞對學校還不熟悉，所以會害怕，等妳跟老師熟了，交了朋友，就不會害怕了。

到了學校，阿妞還有點不太願意下車，先陪她在學校吃了早餐，看到有個女生哭著進來，但是腳步堅定。

我跟阿妞說剛剛那個女生好勇敢，雖然心裡會害怕，她還在哭，可是她自己進來學校，真的超勇敢的！

阿妞說她臉上還流眼淚。我說對阿，害怕的時候哭哭沒關係，可是我們還是要來念書。

我送她到快到教室，讓她自己進去，阿妞開始歡，說她不要進去，要去阿罵家，不然就說他要去溜滑梯，就是不想進教室。

當後來哭著說她也不要禮物了XDXDXD

我跟她說，我們已經跟耶誕老公公做約定了，耶誕老公公也很相信你，先把禮物送到家裡面來了，他這麼相信你，我們要遵守約定喔！

我抱她到教室，老師們也過來幫忙，阿妞死抱著我不放，哭著說我不能陪你去上班嗎？

我說不行ㄟ。阿妞又哭著說：

你自己去上班的話，會被壞人抓走怎麼辦～～～

恩，我好像應該要擔心一下被壞人抓走怎麼辦！(喂)

媽媽騙小孩的花招都被你學走內化，以後我還混甚麼呢！(又菸又酒)

旁邊有個應該也是新生的小男生，看到阿妞在哭，也過來說他也很想媽媽，然後就跟劉雪華一樣立馬就眼眶泛淚，鼻子泛紅，老師趕快又安撫一下，免得跟傳染病一樣大家哭成一團。

今天大概花了30分鐘左右，大多數都花在洗腦陪伴她安定軍心，掙扎的部分應該不到十分鐘。

為了要躲避去上學，腎上腺素激起了阿妞的口才，一日千里媽媽差點要被打敗阿～～～

雖然我也想過，這樣陪伴會不會反而讓阿妞更慢適應學校？

我覺得還是要給阿妞足夠的安全感，讓阿妞知道我們都會盡力陪她適應學校，陪她吃早餐，請假早點接她回家，但是上學這件事是沒辦法逃避的。

我不希望每次都是在不得不的狀況下讓老師硬抱走，真的不得不，我也希望那個點是由我來決定，我還是抱著希望，有一天阿妞也可以跟那個小女孩一樣，哭著但是自己勇敢的走進學校，而不是放棄掙扎而妥協了去學校。

這天我加班，是爸爸接的。晚回到家感覺小孩很明顯的擺脫陰霾，我跟她聊學校的事，問她要帶甚麼安撫品，她都很平常一般的跟我討論，跟前幾天只要聊到學校，就引爆眼淚炸彈的一直repeat說他要去阿公阿罵家不要去學校的狀態，實在差很大。

不曉得在學校發生了甚麼事？怎麼突然狀態變的這麼好？

2013/8/23 －阿妞上學第四天

自己走進教室了(按讚)

早上下車也沒有拖拖拉拉，我們一樣在中庭跟松鼠一起吃早餐，看到有個女生哭著跟媽媽說掰掰，我跟阿妞說，小朋友很勇敢，雖然捨不得媽媽，但還是跟媽媽說掰掰。

十分鐘後，感覺小孩狀態不錯，試著提早帶她進教室，送她到教室外的走廊，跟她說要自己進去教室可以嗎？阿妞就自己慢慢的走進教室，看到同學進教室的時候，回頭跟我說媽媽小朋友都自己進教室了。我跟她點點頭，剛好老師看到他在教室外面張頭看，出來帶阿妞進教室。

老師稍微安撫後，阿妞也就慢慢的跟著老師進教室了。我看著她的背影，看他會不會回頭，等著給她一個微笑和讚，不過孩子沒回頭，這種時刻媽媽才會湧上孩子又更長大了的喜悅感動眼淚。

老師說阿妞很棒，昨天想跟小朋友一起玩，不知道怎麼加入，跑去找老師幫忙，後來幾個小女生手牽手的一起玩了。

原來是因為交了新朋友，所以狀態進步的這麼快^^

遇到問題會想辦法解決，也不再是以前那個遇到不如意就自己生悶氣，長大了喔，阿妞！

接下來就是六日過完的星期一關卡，加油了！

下課回家後，感覺也很穩定。阿妞說她很想念美育的音樂老師，我特地帶她去教室一趟。阿妞跟著進去上一堂課，行政老師過來跟我說，她覺得阿妞去上學後改變很大，變的放的開很多^^

我也覺得這次上課，來到熟悉的地方和老師，對她來說是一種疏壓。

目前狀態不錯，就看星期一了。

2013/8/26 －阿妞上學第五天

耶誕老公公的梗後勁強大，Blue Monday不blue，媽媽上班沒遲到，阿妞進教室的腳步也更堅定了。

早上有個小女生哭得很慘，小女孩的媽媽稍微安撫後說掰掰，幾乎是落荒而逃，一邊喃喃的說：今天怎麼哭得那麼慘？

星期一症候群威力不可小覷阿～

看著小女生哭著追出去，我心裡一直在捏冷汗：該不會下一個就是阿妞了吧？？！！

我問阿妞這是你的同學嗎？阿妞說不是。感覺狀態好像沒受影響。

吃完早餐後準備進教室，我一樣陪她繞過好幾個教室，到了她教室外的走廊，跟阿妞說只能到這裡了。

阿妞說：耶誕老公公已經把禮物送到家裡來了。我說對阿，那你會遵守約定自己進教室嗎？

阿妞點點頭。

突然阿妞有點緊張問我：媽媽小花有在書包裡嗎？我說有阿～

抱一個以後，我跟阿妞說要自己進教室了。阿妞慢慢走到教室門口，過一下子老師發現阿妞，過來說你怎麼那麼棒自己進教室！我遠遠的跟阿妞和老師揮揮手，轉身騎車上班了。

阿妞上學以後，短短一周人變得更open開朗，吃飯也不像以前一樣慢吞吞，總是要下最後通牒才會趕快吃完，大概是因為在學校活動力夠，胃口也較好。

上下學路上也會跟媽媽聊學校的事，以前就會說要自己來，現在更多事情都要自己來，幫忙她的話還會生氣

阿妞在美育上課也快一年了，行政老師都知道阿妞的個性，對於阿妞上學的狀況還蠻出乎意料。

當阿妞的媽媽四年，對於阿妞有目前的表現，我很明白這對阿妞來說不是件容易的事，可是她用自己的方式慢慢做到了。

阿妞說：我不要跟別人比賽，我跟自己比賽。

你大幅領先囉，孩子！

回家以後，阿妞迫不及待的說她要玩禮物