小美冰淇淋

您好：

我是阿妞的媽媽，即將來到你班上的小可愛，是我和老公每天的開心果。

阿妞快要滿十個月了，在這個時候幫她換一個完全不熟悉的環境，和讓她重新尋找一個新的依附對象，

我必須要承認，非常的擔心。

而我想，面對一個會認人的孩子，老師您的心理壓力也一定是不小。

我們都希望孩子能夠盡快進入狀況，所以我決定寫這封信給老師您。

我是懷著當母親牽掛孩子的心情寫這封，交代孩子的個性和帶孩子的細節，
希望能夠幫助老師更快熟悉我的孩子。

如果太過細節，造成您的壓力，請容我在這裡跟您說聲抱歉，
請您諒解是因為媽媽擔憂和求好心切的心情，
形成壓力這不是我的本意。

好了，我們開始吧:)

食：

＊阿妞即將滿十個月，目前都是全母奶，從沒喝過配方奶。
吃副食品前，一天四次母奶，每次都喝約220左右，最高曾喝260。

＊目前吃副食品狀況不錯，四倍粥，
吃過的蛋白質有：吻仔魚、蛋黃、雞肉、豬絞肉、旗魚、豆腐、豆花等等
吃過的蔬菜有：紅蘿蔔、芹菜、高麗菜、菜頭、木耳、小黃瓜、香菇、金針菇、菠菜、番茄、洋蔥。
除了飯以外的澱粉類有：地瓜、南瓜、麵線。

＊目前一天吃三次粥，在保母家二次，回家八點吃一次，每次的分量約有大人碗的七八分滿。

＊非常喜歡吃水果，甚麼水果都喜歡。

＊對吃幾乎是來者不拒，對第一次嘗試的食物可能會有皺眉頭的表情，但還是會吃。

＊目前尚未有吃東西引發過敏的現象。

＊因為孩子目前白天不喝奶，而在學校的期間要喝二次奶，其中一次會搭配水果。
這狀況我曾和主任說明孩子的狀況，目前達到的共識是：
一餐餵母奶+米經調成的米糊，一餐我願意提供地瓜泥等副食品，
看老師哪一餐要搭配水果都可以，有需要我也可以提供餅乾。

當然如果孩子願意直接喝母奶的話，就不用這麼麻煩了。

我每天都會提供母奶過去。

行為能力和生活習慣：

＊會吃奶嘴，但不依賴奶嘴。

＊小孩很有自己的喜好，行為發展也都照自己喜歡的來，所以會有跳躍式的發展。
像是她還不太會翻，已經坐得很穩了；
這小孩也不太會爬，但已經可以站很久(也很愛站，有時不給她站會生氣)，可以扶著走一二步。

＊已經會用吸管喝水了。

＊跟她說拍拍手，或是說她好棒，她會很開心，會自己拍拍手。

＊睡覺時非常依賴親餵，現在也不用奶瓶喝奶了，所以白天要讓她睡覺會是一件大人小孩都很辛苦的事情......
尤其要她在不認識的地方躺著，她會很沒有安全感，哭鬧的非常厲害。
目前還在尋找不親餵而孩子可以很快睡著的方式，
我們可能要一起努力了，呵呵。

＊小孩非常喜歡人家幫她挖耳朵，自己也會有挖耳朵的動作。
有時候孩子哄睡不順利，可以試著用棉花棒輕輕的挖外面一點的耳朵，
不要太深入了，孩子會無預警的轉身，太深入來不及抽離好危險哩～

＊蠻愛講話的，常會有自己不曉得哪裡發明的口技，發出些奇怪的聲音，不過都是一陣一陣的，過段時間就會停止，不然就是換花樣。

＊表情也很多，跟聲音一樣，會有一陣子很喜歡做某一種表情，前陣子是嘴嘟嘟裝豬嘴巴，最近又變得很愛聳肩膀。

個性：

阿妞是一個非常喜歡笑的孩子，不過，也很愛生氣........是一個哭起來很可怕的孩子。

這孩子比較容易沒有安全感，剛開始的適應期，在孩子還沒對環境和老師認同，我想老師可能會非常辛苦。

多給她正面的回應會是比較快獲得信任的方法，像是抱抱，
如果放任她哭鬧，希望她自己哭累會停，
孩子很固執的，會哭鬧非常久，可能是一二個小時的尖叫和大哭，而且也會較難取得她的信任和依賴感。
就連是媽媽，偶爾離開不在孩子身邊，哭的眼淚鼻涕媽媽才回來，
孩子就會突然一整天變得非常黏人，也是慢慢再取回她的對媽媽的安全感。

這個孩子個性頗為堅持，如果可以滿足她的需求，就會停止哭鬧，但不是個得寸進尺的孩子。
從這樣的個性延伸，她比較不能被勉強，也就是所謂的吃軟不吃硬，
正面跟她衝突，硬架著她做甚麼事，大多都是適得其反的反效果。
這樣的個性也讓媽媽非常傷腦筋，總是要想很多旁門左道，旁敲側擊才能達陣。

舉個例子：
阿妞在八九個月時，發現她有些便秘的症狀，也不愛喝水，
我們嘗試著用奶瓶餵她喝水，她非常的抗拒，
到後來不管奶瓶裡裝的是果汁還是母奶，她一律拒絕，
後來也導致了現在她白天不喝母奶，只剩下晚上回家親餵，才有喝ㄋㄟㄋㄟ。

上回到貴校參訪，主任不吝分享教孩子用吸管喝水的方式，現在孩子喝得很不錯，
最近也開始用吸管讓她喝母奶了，
雖然喝的還是不多，希望可以在孩子就學之前，已經可以自己用喝水杯喝母奶了。

如果孩子真的非常抗拒，可以跟她玩移轉她的注意力，或是停止正在進行的事情，
過陣子和緩一點了通常可以再繼續。

舉個例子：
有時候孩子有點想睡覺，吃飯就會比較"灰格格"，
我們也是轉移她的注意力，或是有時會先將她抱離餐椅，走一走，
和緩了一點就可以繼續了。

我說的其實都是孩子在穩定狀況下的行為，
剛開始的適應期，我怕不一定都能通用。

我是一個比較喜歡直接的人，
如果對於孩子有任何的問題，都可以直接跟我說，
我也願意一起幫忙找方法。
我若是有漏掉一些老師想知道的問題，也請您告訴我。

如果您有些觀察孩子的心得，也請您不吝與我分享囉～

阿妞真的是一個很可愛的孩子，
在她逐漸進入狀況後，相信老師一定也能體會到這個孩子迷人的地方呢！